Horas: 60 Horas
Categoria: Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Objetivo del curso: Organizar, dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.

Indice:

    • 1.1características del ocio en la sociedad actual
    • 1.2implicaciones en el desarrollo social
    • 1.3necesidades y demandas sociales
    • 1.4criterios pedagógicos para una educación de un tiempo libre con sentido
    • 1.5atención a colectivos con dificultades especiales
      2aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
    • 2.1identificación y caracterización de los distintos contextos educativos
    • 2.2identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
    • 2.3aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
    • 2.4impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
      3elaboración de proyectos en las actividades
    • 3.1elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
    • 3.2aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre
    • 3.3análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre
    • 3.4métodos básicos de trabajo en equipo
      4elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
    • 4.1procedimientos para la definición de la propuesta de actividades
    • 4.2descripción, temporalización y ritmo de las actividades
      5métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
    • 5.1métodos para verificar el desarrollo de una evaluación grupal
    • 5.2estructuración del informe de evaluación final
      6estrategias y métodos de educación para la salud
    • 6.1concepto de salud
    • 6.2educación para la salud
    • 6.3metodología en educación para la salud
    • 6.4cuestionario: cuestionario de evaluación –

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